수업에서 끝나지 않고
복습으로 이어지는 좌동방문과외
현재 실력에서 출발해 수업 목표를 정하고, 다음 수업 전까지의 복습까지 연결하는 1대1 맞춤 과외 안내입니다.
좌동방문과외에서 가장 먼저 정하는 것
들었을 때는 이해한 것 같아도, 막상 혼자 설명해 보면 막히는 경우가 많습니다. 진도를 얼마나 나갔는지보다 혼자 힘으로 다시 해낼 수 있는 부분이 얼마나 되는지가 실력에 더 가깝습니다. 좌동방문과외 수업에서는 '이번 시간에 이해할 것'과 '다음 시간까지 연습할 것'을 따로 정하는 것부터 시작합니다. 목표가 구체적일수록 수업과 수업 사이의 공부도 흐트러지지 않습니다.
복습을 이어 주는 세 줄 기록
- 1오늘 새로 안 것: 새로 알게 된 개념이나 표현을 학생의 말로 짧게 적습니다.
- 2혼자 다시 할 연습: 스스로 풀어 볼 문제와 다시 볼 범위를 정한 뒤 실천할 요일을 표시합니다.
- 3남은 질문: 완전히 이해되지 않은 부분은 질문으로 남겨 다음 시간에 이어서 확인합니다.
학부모님도 이 기록을 보면 어디까지 공부했고 무엇이 남았는지 한눈에 확인하실 수 있습니다. 과제가 계속 밀린다면 분량과 난이도를 다시 살펴보고, 실행 가능한 계획으로 조정하는 것이 좋습니다.
첫 만남에는 교재보다 최근 공부의 흔적부터
첫 수업 준비물로는 새 교재보다 지금 학교에서 쓰는 책과 최근 시험지, 풀던 문제집이 더 유용합니다. 정답 여부만 보는 것이 아니라 풀이 과정과 적어 둔 메모까지 보면, 어디서부터 설명이 필요한지 금방 드러납니다. 여기에 학생이 직접 고른 질문을 하나 더해 보세요. 풀리지 않았던 문제 한 개, 이해가 안 됐던 문장 한 줄이면 첫 수업 방향을 정하기에 충분합니다.
학년이 다르면
이번 달 목표도 달라야 합니다
초등: 읽고 이해한 내용을 표현하기
문제를 소리 내어 읽은 뒤, 구해야 하는 것이 무엇인지 한 문장으로 말해 보게 합니다. 계산 문제도 왜 그렇게 풀었는지 설명하게 하면 기본기를 자연스럽게 확인할 수 있습니다.
중등: 개념 사이의 연결고리 찾기
새로 배우는 개념에 필요한 앞 단원 내용을 먼저 짚어 봅니다. 학교 수업 범위 안에서 개념 정리, 적용 연습, 서술형 답안 작성을 나누어 계획합니다.
고등: 공부 우선순위부터 세우기
시험 범위와 남은 기간을 먼저 정리한 뒤, 다시 익힐 개념과 반복할 문제 유형을 구분합니다. 여러 과목 시험이 몰려 있다면 일주일에 확보할 수 있는 실제 공부 시간부터 따져 배분합니다.
수학과 영어, 복습 방법은 달라야 합니다
영어는 이렇게 복습해요
영어는 단어의 뜻을 확인한 다음 문장 속 역할과 앞뒤 흐름을 살펴보는 순서로 연습해 볼 수 있습니다. 해석이 막히는 문장은 끊어 읽기로 나누어 보고, 문단 전체의 핵심은 한 문장으로 요약해 보세요. 학교 시험을 준비할 때는 교과서와 수업 자료를 바탕으로 표현, 문법, 서술형 작성 범위를 구분해 복습 계획을 세웁니다.
수학은 이렇게 복습해요
수학은 맞힌 문제라도 어떤 개념을 사용했는지 옆에 적어 두면 복습 효과가 커집니다. 식을 세운 근거와 계산 실수가 나기 쉬운 부분, 조건이 바뀔 때의 변화까지 짚어 보면 풀이를 제대로 복습할 수 있습니다. 틀린 문제는 답을 외우기보다 막혔던 단계부터 다시 풀어 보고, 비슷한 문제에서도 같은 개념을 적용할 수 있는지 점검합니다.
월 교육비 안내
주2회 60분 / 90분 · 월 교육비 (단위: 원)
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추가 횟수나 다른 수업 시간은 상담하실 때 자세히 안내해 드립니다.
상담 전에 미리 정리하면 좋은 것들
좌동방문과외 상담 전에는 학년, 원하는 과목, 쓰고 있는 교재, 수업 가능한 요일과 시간을 미리 적어 두세요. 수업할 장소와 공간을 함께 알려 주시면 일정과 진행 방식을 정하기 쉽습니다. 시작 전에는 횟수·비용·교재·일정 변경 기준을 확인하시고, 첫 학습 목표는 학생이 함께 정하도록 해 주세요. 작은 목표를 실행한 기록이 쌓이면 이후 계획도 더 구체적으로 세울 수 있습니다.
좌동에서 우리 아이에게 맞는 수업을 상담해 보세요
학생의 학년·과목·학습 상태와 희망 요일만 알려 주셔도 수업 방향과 교육비를 바로 확인하실 수 있습니다.